Kindergarten im Haus Regenbogen

Philosophie

Sei einzigartig – denn das macht unsere Welt so schön bunt

Jeder ist anders. Wir müssen den anderen nur anders sein lassen.

Gemeinsam – Miteinander

Gemeinsam – Miteinander

Natur erleben

Natur erleben

Individualität – Inklusion

Individualität – Inklusion

Kreativität

Kreativität

Team


Obeser,Stephanie

Roter Raum
Pädagogisches Personal
Auszubildende


Schnell, Kristina

Roter Raum
Pädagogisches Personal


Windisch, Conny

Roter Raum
Pädagogisches Personal


Landes, Simone

Roter Raum
Pädagogisches Personal


Fischer, Klaus

Blauer Raum
Pädagogisches Personal


Flunkert, Nicole

Blauer Raum
Pädagogisches Personal


Körner, Yvonne

Blauer Raum
Pädagogisches Personal


Morgot, Isabelle

Blauer Raum
Pädagogisches Personal

Pfundmair, Sabine

Grüner Raum
Pädagogisches Personal


Bernhard, Sophia

Grüner Raum
Pädagogisches Personal


Torma, Franziska

Grüner Raum
Pädagogisches Personal/ Auszubildende

Wieland-Marohn, Moreen

Grüner Raum
Pädagogisches Personal
Hausleitung


Echarte-Sutil, Arantxa

Fachdienst


Memovic, Senada

Hauswirtschaft


Massepp, Maximilian

Hauswirtschaft


Malagic, Haris

Hausmeister

Räume

Grüner Raum

Die Kinder des grünen Raums kommen hier an. Die Integrationskinder sind diesem Raum zugeordnet. Am Vormittag finden hier Angebote statt. Die Kinder in diesem Raum leben das offene Konzept.

Blauer Raum

Die Kinder des blauen Raums kommen hier an. Am Vormittag finden hier Angebote statt. Die Kinder in diesem Raum leben das offene Konzept.

Roter Raum

Die Kinder des roten Raums kommen hier an. Die Alterstruktur dieser Kinder liegt zwischen 2 und 3 Jahren. Die Kinder dieses Raums lernen das offene Konzept unserer Kita noch kennen. So essen sie zum Beispiel in der Gruppe zusammen im Gruppenraum und es finden noch wenige Bezugspersonenwechsel statt.

Kinderrestaurant

Hier essen die Kinder gestaffelt nach Altersgruppen und Bedürfnis. Begleitet werden sie immer von einem Betreuer. Das Essen steht am Tisch und die Kinder dürfen sich die Menge nehmen, die sie benötigen.

Musikraum

Hier finden die Musikangebote wie zum Beispiel Klanggeschichten statt. Auch die Einzelförderungen finden in der Regel hier statt.

Turnraum

In unserem gemeinsam genutzten Turnraum finden die Bewegungsangebote statt. Psychomotorik, aber auch Sing- und Kreisspiele sind Schwerpunkte unserer Bewegungsarbeit.

Kreativraum

Die täglichen Kreativangebote, wie Töpfern, freies Malen, angeleitete Bastelangebote etc. finden hier statt.

Werkraum

Unsere Werkhütte ist vor allem dem Werkstoff Holz zugeordnet. Freie und angeleitete Angebote finden hier statt.

Garten

Tägliches Freies Spiel im Garten ist essentiell für die Entwicklung der Kinder. Räume zum Verstecken und Toben wechseln sich in diesem wunderschönen naturnahen Garten ab. Neben Sandkasten, Rutsche, Klettergerüsten, findet sich auch ein kleines Hochbeet, dass alljährlich neu bepflanzt wird. Der Garten wird von Krippe und Kindergarten gemeinsam bespielt, bietet aber einen extra Sandkasten nur für Krippenkinder.

Umgebung

Die Kinder haben immer wieder die Möglichkeit ihre nähere Umgebung kennen zu lernen, sei es der wöchentliche Ausflug zum Bauern, um für die Brotzeit einzukaufen, der Besuch auf dem örtlichen Spielplatz oder der Ausflug in den nächstgelegenen Wald. Auch die Dorfkirche wird zu Festen immer wieder genutzt.

Tagesablauf

07.00 Uhr – 07.30 Uhr
Gemeinsamer Frühdienst im Haus

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07.30 Uhr – 08.00 Uhr
Frühdienst in einer Kindergartengruppe

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08:00 Uhr – 09.00 Uhr
Ankommen in den Gruppen

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08.00 Uhr – 09:30 Uhr
Freie Frühstücks- und Spielzeit

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09:30 Uhr – 09.45 Uhr
Morgenkreis

Was brauche ich heute?
Welches Angebot nehme ich wahr?

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ab 09:45 Uhr
Angebote in Haus, Garten, Umgebung und Freispiel im Haus

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12:10 Uhr
Abschiedsrunde

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12:15 Uhr – 12.30 Uhr
Erster Abholzeitraum

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12:15 Uhr – 13.30 Uhr
Mittagessen in den Gruppen; Vorschul-Mittagessen

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ab 13.45 Uhr
Zweiter Abholzeitraum

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ab 14:30 Uhr
Angebote und Freispiel in Haus und Garten

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ab 15:00 Uhr
Freie Brotzeit, nach Wetter im Garten oder im Haus

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17:00 Uhr
Kinderhaus-Ende